Как говорится в сообщении Росстандарта, общие технические требования», который распространяется на одежду обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.
«Принципиальное отличие понятия «школьной формы» от «одежды для детей школьного возраста» заключается в том, что в форме дети проводят по несколько часов, и тем самым, требования к ней отличны от одежды эпизодической носки. Ребёнку должно быть в первую очередь удобно и комфортно на протяжении всего учебного дня - как на уроках и на переменах, так и по дороге в школу и домой. ГОСТ не устанавливает единый общий вид школьной формы, а предъявляет требования к гигроскопичности, воздухопроницаемости, физико-механическим показателям, а также к устойчивости окраски, содержит требования к ее изготовлению, маркировке и упаковке и перечень методов испытаний по установленным показателям. В конечном итоге, ГОСТ призван помочь родителям выбрать качественную форму для своего ребенка», – отметил руководитель Росстандарта Антон Шалаев.
Согласно стандарта, школьную форму изготовляют отдельными изделиями или комплектами из двух или более предметов гардероба, а также с аксессуарами, являющимися составными частями изделия. Согласно документу, к основным изделиям школьной формы относятся блузка, жилет, пиджак/жакет/блейзер, кардиган, джемпер, свитер/водолазка, рубашка, платье/сарафан, юбка, брюки, корты и комбинезон, однако ГОСТ не распространяется на обувь и спортивную одежду. Форма должна носить светский характер, быть удобной и эстетичной, а также не должна содержать символику неформальных и пропагандирующих противоправное поведение объединений. Кроме того, стандарт предъявляет требования и к фурнитуре формы: она должна быть функциональной, без острых и выступающих краев.
Исходя из классификации, школьная форма делится на два вида: повседневная и торжественная, которая в свою очередь может быть дополнена торжественной сорочкой и другими аксессуарами, а размеры формы должны соответствовать размерным признакам типовых фигур мальчиков и девочек.
Важно отметить, что стандарт не предъявляет требований к дизайну школьной формы, однако, согласно документу, она может иметь отличительные знаки, используемые в образовательной организации: эмблемы, нашивки, фурнитуру с символикой и другие декоративные элементы.
«Утвержденный стандарт нацелен на облегчение выбора школьной формы родителями учащихся, которые при покупке «формы по ГОСТу» будут уверены в качестве и долговечности одежды. Школьники проводят в такой одежде по 6–8 часов в сутки, пять дней в неделю. Между уроками дети бегают, прыгают, ведь это им свойственно в силу возраста. Качественная форма в таких условиях должна хорошо отводить влагу, «продуваться», быть устойчивой к механическим воздействиям (как в процессе носки, так и к более частым стиркам)», — отметил руководитель Роскачества Максим Протасов.
ГОСТ разработан рабочей группой с широким вовлечением всех заинтересованных стороны под руководством АО «Инновационный научно-производственный центр текстильной и легкой промышленности» и Роскачества в рамках технического комитета по стандартизации №442 «Продукции легкой промышленности» и вводится в действие с 1 июля 2025 года с правом досрочного применения.
